Сегодня в центре нашего внимания Зигмунд Фрейд и его психоанализ. Говорим с психологом Кирой Рустик о том, за что критикуют З. Фрейда до сих пор.

Сегодня в центре нашего внимания Зигмунд Фрейд и его психоанализ. Говорим с психологом Кирой Рустик о том, за что критикуют З. Фрейда до сих пор.

Психоаналитическая теория личности Зигмунда Фрейда утверждает, что поведение человека является результатом взаимодействия между тремя составными частями ума: я, эго и суперэго. Эта теория, известная как структурная теория личности Фрейда, придает большое значение роли бессознательных психологических конфликтов в формировании поведения и личности.

Считается, что динамические взаимодействия между этими фундаментальными частями ума проходят через пять различных психосексуальных стадий развития. Однако за последнее столетие идеи Фрейда были встречены критикой, отчасти из-за его особой ориентации на сексуальность в качестве основной движущей силы развития человеческой личности [4. 2].

Фрейд полагал, что характер конфликтов между я, эго и суперэго со временем меняется по мере того, как человек растет от ребенка к взрослому. В частности, он утверждал, что эти конфликты проходят через пять основных этапов, каждый из которых имеет свою направленность: оральный, анальный, фаллический, латентный и генитальный. Свою идею он назвал психосексуальной теорией развития, где каждая психосексуальная стадия напрямую связана с различным физическим центром удовольствия.

С тех пор, как были впервые опубликованы теории Фрейда, развитие психологии делает некоторые его предположения о человеческой личности все более неполными. Ни одна из его идей не встретила столько критики, как его психосексуальные стадии развития [5. 2]. Хотя многие современные клиницисты по-прежнему считают аспекты его стадий полезными, большинство из них не придерживаются предположения о том, что сексуальный конфликт является центральной задачей развития и созревания.

Еще одна сторона критики Фрейда касается его подготовки как врача и его сильной зависимости от медицинской модели для развития его теории психоанализа. Сильный акцент на патологии заставляет его обозначать поведение как «проблемное» или «неуместное», которое большинство психологов в наше время классифицирует как нормальное для здорового человека. Другими словами, некоторые обвиняют его в «создании» психопатологии [4. 3].

Фрейд не делал стенограммы своих разговоров с пациентами. Если он и делал заметки, то обычно написанные после взаимодействия. Критики утверждают, что важные данные неизбежно будут потеряны, потому что воспоминания о конкретных деталях исчезнут, и чем дольше будет интервал между анализом и записью, тем больше деталей будет утеряно. Поэтому существует вероятность того, что имеют место важные упущения и искажения исходных данных.

Поскольку центральным компонентом теории Фрейда была интерпретация раскрытий пациента, некоторые критики утверждают, что Фрейд мог легко вспомнить и записать только то, что он хотел услышать, или выборочно выбрать те аспекты, которые поддерживали бы его предположения [1. 496].

Фрейд утверждал, что высокий процент его клиентов-женщин в детстве подвергался сексуальному насилию, часто со стороны своих отцов. Некоторые полагают, что Фрейд использовал суггестивные или даже принудительные процедуры, чтобы выявить или привить воспоминания о сексуальном насилии над детьми у своих пациентов. Сам Фрейд позже признал, что некоторые воспоминания его пациентов, возможно, были фантазиями, которые они воображали [3. 4].

Исследователи обнаружили несоответствия между записями Фрейда и историями тех случаев, на которых предположительно основывались эти записи. Это трудно доказать, потому что Фрейд уничтожил большую часть файлов своих пациентов [5. 2].

Фрейд опубликовал только шесть историй болезни, и ни одна из них не является убедительным доказательством правильности психоанализа. Один из опубликованных им случаев повествует о пациенте другого врача.

Даже если воспоминания Фрейда о событиях, обсуждаемых в терапии, были абсолютно точными, отчеты, данные ему пациентами, могут не соответствовать действительности. Фрейд, как известно, уделял мало времени на проверку отчетов о детском опыте пациента, особенно тех, кто обвинял членов семьи в сексуальном насилии. Критики утверждают, что он должен был опросить членов семьи, чтобы проверить правдивость отчетов пациентов [2. 2].

Критики также отмечают, что теории Фрейда основаны на небольшой однородной выборочной группе, состоящей почти исключительно из австрийских женщин высшего класса. В итоге можно сказать, что исследования Фрейда не только ограничены по полу и географическому положению, но также находится под влиянием общества конца девятнадцатого века, которое имело сексуально подавленный викторианский характер. Многие утверждают, что такая выборка сделала акцент Фрейда на сексе просто отражением периода времени, а не детерминантом личности.

Некоторые психологи утверждают, что психоанализ — это хорошая наука, другие — что это плохая наука, а третьи — что это вовсе не наука. Те, кто считает психоанализ хорошей наукой, без сомнения, составляют меньшинство, основанное на теориях второй половины двадцатого века. Удивительно, но не все психоаналитики попадают в эту группу [5. 3].

Значительное количество психоаналитиков готовы признать, что психоанализ не наука, и что он никогда не должен был быть наукой. Они утверждают, что это больше похоже на мировоззрение, которое помогает людям увидеть связи, которые они иначе могли бы упустили [4. 2].

Открытым остается вопрос, считал ли сам Фрейд свою теорию психоанализа наукой. Несмотря на растущую популярность психоанализа для терапии как в течение его жизни так и после его смерти, Фрейд, мало интересовался потенциальной терапевтической ценностью своей системы. Его главной задачей было не излечить пациентов, а объяснить динамику поведения человека. Хоть Фрейд и считал себя ученым в большей степени, чем терапевтом, он не применял научные методы к сбору и анализу информации, на которой была построена его теория.

Читай также: